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济宁市教师编考试培训班

2018年就要过去了，2019年的教师编制考试会不会有新变化呢?

从2018年的考试内容来看，全国各地教师招聘的笔试内容总体分为三种模式：

1.公共基础知识+教综

公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性z知识和领域是否有大致的了解。这部分的内容包含了很多教师z资格证笔试考试方面的知识。

教综指的是教育综合知识，包括6大模块：教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课改、教师职业道德修养。

2.学科专业知识+教综

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

教综内容同上。

3.教综

教综是对于教育综合知识的简称，具体包括的知识体系同上。

   公益性岗位公益性岗位是指城市公共管理和涉及居民利益的非营利性的服务岗位，包括各级政府投资开发的城市公共管理中的公共设施维护、社区保安、保洁、保绿、停车看管等。各级机关事业单位的后勤服务岗位，以及适宜就业困难人员再就业的其他公益性岗位。以上三种编制，待遇、地位不一样，这点在很多地方都有体现，一般来说，在体制内的行政或事业单位中，行政编制地位z高、待遇z好，这里所说的待遇包括工资、福利、升迁机会。而三者的稀缺程度也是依次递减，行政编制少、稀缺，事业编制多。这两种编制很占资源。很多人担心国家会取消教师编制，想自己要是考了，到时候取消了，不就白考了。所以国家严格限制其数量。编制与职称的关系首先申明一下，教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过，教师编制属于事业单位性质。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。其次，教师编制和教师职称评定有没有关系?是不是没有编制就不能评职称?其实，这两者原则上是没有关系的，非教师编制也能评教师职称。但是每一所学校都会考虑到职称评定时的名额问题!所以在评定的时候名额不紧张还好说，否则很少考虑编外人员，也就是说编外教师评职称比较困难。现在大家了解教师编制的好处有哪些了吗?一编在手，饭碗无忧。赶紧来考教师编吧。

教师编制的优点

教师的工作时间比较规律

一般不会有什么加班。需要占用业余时间的，一般包括几个：教育培训（需要修满规定的学时），学校集体活动（春秋游、课外活动等），学校补课，行政工作，学生军训（班主任和行政人员）。然而民办学校教师的薪资却不一定低于公办学校，但是公办学校的教师有比较可观的公l积金和医保，有的还有住房补贴。教师的寒暑假都是带薪的，按基本工资算，没有绩效工资。这种大段的时间，不论是用来放松休闲，陪陪孩子，还是自我提升，都是非常好的。

考教师编制需要注意的事项

第z一阶段，审核，那么在笔试之前会先审核你的信息材料，有很多想当老师的人会在这一步不合格，因为在好的地区教师竞争比较激烈，然后当地会审核很严格，比如只需要当地户z口，学历的要求，专业要对口，必须是师范专业学校毕业的，针对这些考核首先你先看看你具备几个，然后在考试之前一定要看清楚公告，以免一切准备好了，但是在第z一阶段审核就没通过。考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。